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如何看待教育部最新中小学正常出台这件事,你能看出对孩子的培养趋势吗

问题描述:

导读

男孩更苦,女孩更乐,家长都知道吗?

近年来随着素质教育的不断推进,高考改革趋势明显。国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件,引起社会极大关注,也带来很多猜测。高考改革后,初中生受影响巨大!男孩苦,女孩乐? 

问题回答:

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回答:教育部最新中小学政策出台,高考政策总结以下两点:

新高考制度对初中生的影响

一、高考加分项目最大幅度缩减,分数更重要了。

1、考试科目的变化

这次出台的新政策取消了体育特长生加分项目、中学生学科奥林匹克竞赛加分项目、科技类竞赛加分项目、省级优秀学生加分项目、思想政治品德有突出事迹加分项目。学生只能靠硬碰硬的分数参加高考了。

改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);

二、高考改革后,三门统考课语文、数学、外语难度分布情况。

改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;

1、数学在今后的高考命题中会降低难度,区分度也会较大下降。这个男孩普遍存在很大优势的学科考试难度降低了,在今后的考试中,在成绩上就很难拉开距离。

新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初三生开始实行。

以前好多数学好的男生都能在数学这门考试中比数学不好的女生多考好几十分,甚至大几十分。完全可以弥补男生语文不好损失的那点分数,可今后似乎不行了。

影响:文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。

2、外语不再象以前那样重要,可以多次参加考试,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低。

在中学,实行文理分科之后,理科生只懂得一天到晚的理化生,题海战术,进行逻辑思维训练,然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解,以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。

3、只有语文的广度、难度提升。语文在高考中成了最容易拉开学生档次学科。可偏偏好多男孩从小学起语文就不是强项,这让那些数学超好,语文超差的男生学霸情何以堪。

而对于文科生而言,平常注重史政文化知识的积累,缺少思维能力的训练,一到考试就使劲背,完全是培养了“应试性人才”,显然,这也是有重大缺陷的。

网上说得语文者得高考,得语文者得天下,看来一点都不夸张!

文理不分科才是对于学生的未来负责,便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。

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2、学业水平考试

语文的提高需要一个长期积累的过程,家长们看来从孩子上小学起就要重视孩子语文的学习,尤其是男孩。女孩本来在语言方面就天生比男孩有优势。所以男孩更要从小培养语言、写作方面的能力,不能等到初中、高中了再补,就为时晚矣。

改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;

提高孩子尤其是男孩的语文能力,最主要的是培养阅读能力。阅读能力好的孩子,词汇更丰富,理解力更强,拥有更好的分析问题、解决问题的能力。阅读能力好的孩子,语言和思维能力更好。阅读能力好的孩子,学习会更轻松。

改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。

亚洲城ca88唯一官网 3培养孩子阅读能力,可以从以下三方面来抓:

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1、培养阅读习惯。

影响:首先,高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视,有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;

培养热爱读书、情趣读书,给自己制定一个读书计划,每周读一本书,可以从选择自己感兴趣的书籍入手,逐步养成良好的读书习惯。培养阅读习惯,坚持不懈地读书是提高阅读能力必经途径。

其次,改革后,物化生,政史地六科考试排在高考之后,也有助于减轻高三考生的压力;

2、养成二次阅读习惯,即精读。

最后,三科选三门考试,有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。

一本书应该至少读2-3遍。第一次用很快的、不间断的速度读完,标记重要的文字段落;再用比较慢的速度再重读一遍,在自己认为重要的章节反复细读,并做读书笔记。

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亚洲城ca88唯一官网 ,3、多背诵精典范文。

3、外语考试

背诵是提高阅读能力、写作能力的重要方法,背诵能使我们增强语感,增强感悟能力,积累文学素养。精典范文背诵的多了,写作文时就有一种文思泉涌的感觉,写出的文章就不再会只是大白话那么粗浅了。

改革前:高考统考时只考一次,成绩计入总成绩;

4、读书和写作不要分离,要相依相伴。

改革后:增加听力考试内容;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;

读书的同时多写读书心得、随笔、书评。多练笔,就算写得不好也要多写,写得多了,语感就会越来越好。

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家长从小培养孩子的阅读能力,尤其按以上四方面加强对男孩阅读能力的培养,提高男孩语文能力,让男孩从小学起就重视语文的学习,家长又何愁自己家男孩会在教育政策改革中更苦呢,语文学好了,数学本就是男孩的强项,那男孩只会在以后的高考中始终立于不败之地。

影响:外语考试在高中阶段进行两次考试,取成绩最高者计入总分,这是高考科目改革的一个大手笔,顺应了高校的英语课程安排,同时也减轻了学生的压力,有两次机会考试,这样他们有更充足的时间准备和复习。

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4、综合素质考试

回答:教育部最新中小学政策出台高考政策,总体来讲,减负数学和英语,着手抓语文学习。很多人都觉得这样的教育,更有利于女孩子的学习,而男孩子学起来会比较吃力。

改革前:记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处;

在这里,首先很感谢很大一部分教育工作者们,为了教育资源的公平性,为了让孩子能享受到教育资源的公平性,努力做的这一切:尽量相同教学教材、尽量相同的教师选拔、尽量平等考核模式,是从心底在爱护着、保护着下一代,可以说,没有这些默默无闻的导师们,我们的国家的发展、成长不会这么快。亚洲城ca88唯一官网 6

改革后:根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。

不过,我们的国家,国土面积广阔,人口基数也很大,泱泱大国中,人之性情、才能、不可一概而论。如果我们的教育部门,渐渐的能掌握让人们尽可能的享受到平等教育,尽可能的参与到公平的考试中来的方法后,那在改革中,可不可以考虑这样一个问题:“而我们的教育制度到底要培养出什么人才?以后的中国,需要什么样的男人?”

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而我们的教育制度到底要培养出什么人才、以后我们的国家需要什么样的男人呢?重视母语教育是势不可挡的、顺应时代要求的,但是宋朝因为重文轻武给整个国家带来了不可挽回的后果,这件事可有可以借鉴的地方;我们的现行教育制度如果持续下去,男孩子会怎样?如果男孩子的选拔以“利于女孩子学习”的标准来执行的话,那么若干年后我们的国家会遇见什么?亚洲城ca88唯一官网 7

影响:实施综合素质评价好处多多,可以促进学生全面发展,推进素质教育;改变教师评价观念,推动教学改革;变革考试评价制度,促进人才培养方式转变;优化学校整体工作,彰显学校办学特色;培养诚信意识,优化社会风气等等。

让孩子着重母语学习理所当然,但是自古以来男女有别,现行的教育制度可不可以考虑一下到底要教育出什么样的下一代的男性,可不可以多给还是男孩子的他们一点机会,让学校用健康的课程、适当的运动让男孩子可以用正当的理由宣泄一下他们多余的精力同时,还能有成绩计入而不至于太落后于女孩子们呢?

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