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2020年取消中考是真的吗,有这方面的教育部文件吗

问题描述:

问:2020年取消中考是真的吗?

2020年普及高中教育是真的吗?有这方面的教育部文件吗?

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问题回答:

取消中考,让所有孩子都上高中,不可能是真的。

我们从两方面来看,

1.学校

这本就是一个大问题。以农村为例,初中一般都就近入学,一乡一镇必须至少有一所初中,而高中在一县也不超过3所公立普高,这个初中学校与高中比例到2020年让所有孩子都拥入普高不可能。现在2019年,我们县还沒有兴建几所普高或普高大扩建的消息。

2.师资

现在对于师资水平要求很高,再也不像我小时候——普高缺少教师,直接从初中抽调大批老师补空的做法了。要有大批学生涌入普高就有招聘的报备,可现在没有任何动静。

回答:确实有这方面的文件,到还在讨论中。

为什么有这种言论出现呢?

在全国高中阶段教育普及攻坚工作会议在四川成都召开。这是时隔15年之后,教育部又一次专门召开有关高中阶段教育工作的全国性会议。会议强调,要深入贯彻党中央国务院有关重大决策,全面实施《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》,努力办好公平优质多样的高中阶段教育,确保到2020年如期实现普及高中阶段教育的战略目标。

1.对“高中阶段教育”概念的误解

我们这里只把普高当作高中阶段的教育,我记得发布这个消息后,村里很多人都说,以后县中改为重点了,职中要消失了改为普高。我说,不可能。他们说,你工作过的地方要取消了,你当然不愿接受这个事实。😱😭😭😭

2.媒体宣传

人都有趋利避害的心理,又看到“定了”“重磅”“赶上了吗”就更加坚信了吻合了自己的误读和曲解。

回答:是真的,有关于这方面的文件

怎样做才能让大家接受“2020年取消中考”这个事实呢?

1.解读“高中阶段教育”的概念

高中阶段教育,不但包括普高还包括职高,中专,中技等学校。

2.考试是鉴定孩子的必要标准

在现阶段,普高仍然是孩子上学中家长的一个追求,怎样才能决定谁能达到目的呢?只有中考才是公平的。

不再纠结“是否取消中考”了,梦终究是想象,还得回到现实中:学吧,不管政策如何变,成绩终究是必须考核的!

⚠️普及初中了,小考取消了吗?在当前,考试成绩就是区分学生的最重要标准!

随着国家的快速发展,生活发生巨大变化,我们从80年代的时候,出去工作或者某个村出个高中生,那可真是了不得,甚至很多民办老师都是高中生,到了90时候年代,高中慢慢多起来了,村里就是大学生,出个大学生就像结婚一样,收礼请客,到了2019年,我们可以看到大学生已经很普遍了,这都是国家政策在改变,难道以前的人就很笨吗,我记得我的那时候的同学了,为了上大学,初中考高中考了6年才考上,现在的他也是大学生,现在是国家普及大学毕业,不然以后的人是无法与社会融合,现在是都互联网,以后应该是智能生活,智能科技等等,不是2020年取消中考,其实国家早就取消了,就是没有直接发布文件,不然怎么有那么多人考上高中,难道以前的现在的还在比以前的人聪明吗?不对,只是考试的内容优化了,就是让中国孩子都会学到更多的知识,不至于让他们与社会脱轨!

个人认为在尘埃落定之前一切都是道听途说。

记得当年我弟弟还在读初一的时候就已经有传言说等这届初一的学生初中毕业的时候就会普及高中教育了,然而时光给了我们答案,当时所谓的“马上”就要“十二年义务教育”了,也只是道听途说罢了。就因为当年信了这个谣言,有不少孩子就因为相信他们这一届学生十分的幸运,不用参加中考了就可以轻易踏入高中的校门,然后就没有好好的读书,最终没有考上高中而辍学了。所以呀,请不要抱着侥幸的心理,还是好好努力学习吧!不要轻信了谣言而误了自己的一生。我们再退一步讲,就算2020年真的实行了十二年义务教育,那你就不用好好学习了吗?只有在初中阶段打下了坚实的基础,上了高中之后才会学起来更加的轻松,只有学起来轻松了,你才不会放弃。在高中阶段认真学习了,以后才能考上一个好大学,找一份相对较好较轻松的工作。所以请活在当下,畅想未来。

这是就别想了,我们最新的中考改革政策明年也就是2020年才正式开始实施,你说怎么可能取消呢?

需要说明的是:

2017年3月教育部等四部门关于印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020)》的通知中,明确指出其攻坚计划的主要目标是,到2020年,全国普及高中阶段教育。

这其实是被很多人误以为是取消中考的改革,其实不然,如果你清楚了所谓的“高中阶段教育”都包含了哪些教育,就不会有“取消中考”的认识了。

所谓高中阶段教育,其实包括了:

普通高中,普通中专、成人中专、职业中专、技工学校等教育。

不过我个人猜测未来中考会有这样的一个变化可能:普高和职业教育的投入会越来越大,且会有越来越多的“综合高中”出现。

首先可以肯定的一点是随着人们对教育的认识和重视水平的提高,越来越多的人更希望孩子能够上“普高”,而上“普高”的目的则是为了“考本科”。

虽然职业教育现如今也在不断增加“专升本”的机会(春季高考)且未来这块的发展也会越来越迅猛,但是很多人还是会因为对生源、师资、环境、社会认可度等存在担忧而甚至干脆都不愿意去了解一下都有哪些变化。

但是我们相信,随着越来越多的学生通过职业教育考入大学,也必然会让越来越多的尤其是那些孩子成绩说好也不算好的及其以下的家庭有了更多的选择——通过职业教育也能够考取本科。

并且还会不断的开设“综合高中”即学生在高一的时候会同步普高学习内容,等到高二的时候根据自身情况选择职业教育方向(春季高考)还是普高教育方向(夏季高考)。

如此一来,给了那一部分成绩算不上好,但是又不甘心的学生们又提供了一年的缓冲机会和多了一次非常关键的选择机会。

当然,成绩优秀的通过普通高中考取入大学这点是不太可能有太多变化的,毕竟这种学校的氛围更加适合夏季高考。

职业教育是不可能取消的,非但不可能反而还会不断的发展、进步的。这点即便是发达国家也是如此。

所以,指望“取消中考”来获得上普高的机会是不可能的,最起码可以看到的未来是不存在这个可能性的。

真想走这条路(普高——高考),那就好好学习吧,只要你做得足够好,那么在你面前永远都有机会,但是如果你整天的就是混日子,那么即便是真的做到了“普及高中阶段教育”,对你来说也不过就是晚几年进入社会而已,虽然会有一些帮助,但是“态度”决定一个人的未来发展,无论是在哪,只要存在“混”的思想,那么都是极难获得发展机会的。

机会一直都有,但是我们不能够总是去等,不是吗?

2020年取消中考是真的吗?为了弄清这个问题,小徐老师翻遍了近三年的中考改革方案和普及高中阶段教育的实施意见,终于明白了到2020年,我国教育所面临的重大改革方向——2020年取消中考当然不是真的,而普及高中阶段教育,改革中考选拔机制才是真的。

回答:的确是真的。

一、普及高中阶段教育,并不是全民上普通高中,而是让不同知识结构层次的中学生全部接受普通高中和中等职业教育。

2017年3月教育部等四部门关于印发《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020)》的通知中,明确指出其攻坚计划的主要目标是,到2020年,全国普及高中阶段教育,而所谓高中阶段教育,包括普通高中,普通中专、成人中专、职业中专、技工学校(如下图所示)。

由此可见,到2020年普及高中阶段教育并不假,但这并不意味着全民普及普通高中教育,并不是让所有中学生上普通高中,而是实现普通高中和中等职业教育均衡发展。

目前,发展比较成熟的,被家长和学生广泛认可的是普通高中教育,而中等职业教育在某些地区发展不成熟,存在普通高中大班额比例高,而职业教育招生比例持续下降,学校运转困难的现象。

为了解决这一问题,国家出台了《职教20条》,实施了一系列如“1+X证书制度”“启动职教双一流建设”以及今年“扩招100万”等利好措施,力求大力发展职业教育,实现普通高中和职业教育的均衡发展。

从启动职教双一流建设和“1+X证书制度”可以看出,国家正在提高职业教育的水平和培养高技术技能含量和高学历的实用型人才,力求提高职业教育的吸引力。

扩招100万的措施,学生既能从普通高中中招收,也从中职学校招收,目的是提高职业教育的水平,也表明了国家坚决办好职业教育,普及高中阶段教育的决心。

回答:普及高中教育教育部有文件要求,但是与实施义务教育是有区别的,纳入义务教育范畴学生就不用缴纳书学费了并带有强制性,暨每个未成年人必须完成高中阶学习
,普及高中教育并没有强制性,与实施义务教育还有一定差距。目前只有职业高中国家给学生免除学杂费,目的是鼓励大家参与职业教育学习,以培养更多的蓝领技术工人。

二、在改革高考制度的同时,改革中考选拔制度,改变高中招生录取“唯分制”,影响学生全面发展的弊端。

回答:不是好事!!

目前,我国的中考制度存在的弊端有:

1、招生录取以“唯分制”,造成考试内容偏重机械记忆,重复训练,既加重了学生学业负担,又影响了学生全面发展。

2、一些招生加分项目不合理,特别是特长生加分违规现象时有发生。

3、考试内容轻实践,轻社会生活参与的现象,造成学生远离生活,动手能力差,高分低能。

鉴于目前以上中考选拔机制的弊病,中考改革势在必行,而且目前有些地方已经有所推进,例如北京中考实行学业分数+实践+综合能力评价等中考新方案,而山东则除语、数、外计实际考分,其他各科实行等级赋分制的选拔机制。

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